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Clasificación	Cutter	Título	Autor	Autores	Media	Copias Disp.	Edición
LC-O ins		Cómo hacer un pez de origami. instrucciones. lecturas cortas programa lectura gu	Scholastic Education International	Scholastic Education International	Impresos	1 - PPL	2015.
028.5 CRU com		Cómo leemos en la sociedad digital lectores, booktubers y prosumidores	Cruces, Francisco	Cruces, Francisco	Libro	1 - PPL	2017.
372.41 COO com		Cómo mejorar la comprensión lectora	Cooper, J. David	Cooper, J. David	Libro	0 - PPL	1999.
LC-G ins		Cómo mezclar colores para pintar. instrucciones. lecturas cortas programa lectur	Scholastic Education International	Scholastic Education International	Impresos	1 - PPL	2015.
153.42 DEW com		Cómo pensamos. la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo	Dewey, John	Dewey, John	Libro	1 - PPL	2010.
025.218 LLU com		Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes. los comités de valoración en las b	Lluch, Gemma	Lluch, Gemma	Libro	1 - PPL	2010.
844 PEN com		Como una novela	Pennac, Daniel	Pennac, Daniel	Libro	1 - PPL	2006.
LC-J pa		Comparar insectos. páginas de guía. lecturas cortas programa lectura guiada	Scholastic Education International	Scholastic Education International	Impresos	1 - PPL	2015.
372.4 CON com 2 fic		Comprensión de la lectura 2: fichas de lectura para niños de 10 a 12 años	Condemarín, Mabel	Condemarín, Mabel	Libro	1 - PPL	s/f.
372.47 CONcom 1 fic		Comprensión de lectura 1: fichas para niños de 7 a 9 años	Condemarín, Mabel	Condemarín, Mabel Alliende, Felipe Chadwick, Mariana	Texto	1 - PPL	1981.

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