Título | Autor |
Extensión |
Aprender ciencias desde la diversidad, ¿fuente de problemas o fuente de riqueza?
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Sanmartí, Neus |
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El autocontrol del trabajo escolar como metología de atención a la diversidad en el aula |
Pérez Pérez, Cruz |
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El proyecto curricular de centro y la atención a la diversidad |
Giné, Nuria |
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El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender a la diversidad |
Gavilán, Paloma |
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La atención a la diversidad en educación infantil: los rincones |
Marisa del Carmen
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La atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria. Algunas reflexiones y criterios psicopedagógicos |
Onrubia, Javier |
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La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas |
Gimeno Sacristán, José |
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La enseñanza de la lengua. Una experiencia de atención a la diversidad |
Alcudia, Rosa |
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La organización del curriculum de educación infantil en clave de atención a la diversidad |
Marisa del Carmen |
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Las adaptaciones del curriculum en primaria |
López Rodríguez, Fransec |
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Las diversificaciones del currículum: una respuesta educativa para alumnos y alumnas con importantes dificultades de aprendizaje |
Tirado, Vicent |
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